Nevladina organizacija „Novi Horizont“ započinje realizaciju projekta „Škola identiteta i kulturnog nasljeđa“, koji mladima pruža priliku da kroz neformalno obrazovanje, radionice, terenske i studijske posjete upoznaju bogatstvo identiteta, tradicije i kulturne raznolikosti manjinskih naroda u Crnoj Gori.
Tokom projekta, mladi će učestvovati u edukativnim radionicama i susretima sa stručnjacima iz oblasti kulture, kao i u terenskim i studijskim posjetama različitim sredinama. Kroz ove aktivnosti imaće priliku da saznaju više o jeziku, tradiciji, lokalnim pričama i kulturnim vrijednostima, ali i da kroz neposredno iskustvo upoznaju kulturno nasljeđe različitih zajednica. Poseban značaj projekta ogleda se u povezivanju mladih iz različitih sredina i stvaranju prostora za upoznavanje, dijalog i razmjenu iskustava.
Kroz realizaciju projekta, NVO „Novi Horizont“ želi da doprinese većem interesovanju mladih za očuvanje i promociju kulturne raznolikosti, podstakne njihovo aktivno učešće u životu zajednice i doprinese boljem razumijevanju i poštovanju različitosti koje predstavljaju važan dio društva Crne Gore.
Projekat se realizuje uz finansijsku podršku Ministarstva ljudskih i manjinskih prava, u okviru javnog konkursa „Identiteti koji nas povezuju“, u oblasti zaštite i promovisanja prava manjinskih naroda i drugih manjinskih nacionalnih zajednica u 2026. godini.
REALIZACIJA PROJEKTA
Dana 30. septembra 2026. u sali SO Gusinje je otvoren program „Škola identiteta i kulturnog nasljeđa“, koji je okupio mlade iz Ulcinja, Malesije, Plava i Gusinja.
Kroz predavanja, radionice i diskusije, učesnici su razgovarali o očuvanju jezika, identiteta i kulturnog nasljeđa, ulozi obrazovanja i medija, kao i o značaju aktivnog učešća mladih.
Program je pružio mladima prostor da razmijene iskustva i ideje o tome kako čuvati i promovisati kulturno nasljeđe, uz poštovanje različitosti i bogatstva crnogorskog društva.
Na događaju mladima su se obratili:
Asdren Çelaj – potpredsjednik Opštine Gusinje
Arben Xhurreta – generalni direktor Direktorata za unapređenje i zaštitu prava manjinskih naroda i drugih manjinskih nacionalnih zajednica
Fikret Ljuljanaj – državni sekretar u Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija
Dafina Teliqi – novinarka (Koha Javore)
Arbenita Vukaj – učiteljica iz Gusinja
Jetmir Lajçi – profesor iz Rožaja
TEMATSKE RADIONICE
Na prvim radionicama sa mladima razgovarali smo o identitetu, pripadnosti i tome kako naše porodično nasljeđe, mjesto iz kojeg dolazimo, jezik i tradicija oblikuju ono što jesmo.
Posebnu pažnju posvetili smo različitostima među sredinama iz kojih dolazimo. Mladi su kroz razgovor i grupni rad predstavljali jezičke i kulturne posebnosti svojih krajeva, dijelili iskustva i upoznavali jedni druge sa različitim tradicijama.
Različiti govori, način života i iskustva nisu prepreka povezivanju, već dio kulturnog bogatstva koje zajedno nosimo. Upravo kroz upoznavanje tih razlika, mladi su prepoznavali i ono što im je zajedničko.
U sklopu programa škole realizovane su sledeće radionice:
Prva radionica: „Moj identitet – dio jednog mozaika“, posvećena identitetu, pripadnosti i kulturnoj raznolikosti. Učesnici su kroz razgovor i interaktivne aktivnosti predstavili krajeve iz kojih dolaze, njihove običaje, jezik, tradiciju i druge elemente kulturnog identiteta. Kroz zajednički „mozaik“ istaknuto je da različitosti ne predstavljaju prepreku, već obogaćuju zajedničku pripadnost. Radionica je završena razgovorom o važnosti međusobnog poštovanja, razumijevanja i prihvatanja različitosti.
Druga radionica: „Naše nasljeđe – mnogo krajeva, mnogo priča“, posvećena kulturnoj raznolikosti, lokalnom nasljeđu i ulozi mladih u njegovom očuvanju. Učesnici su kroz razgovor i grupne aktivnosti predstavljali tradicije, običaje, hranu, pjesme, jezik i druge elemente karakteristične za njihove krajeve. Posebno se razgovaralo o tradicijama koje nestaju i načinima na koje se kulturno nasljeđe može približiti mladima kroz savremene tehnologije, poput društvenih mreža, podkasta i video sadržaja. Radionica je završena porukom da mladi imaju važnu ulogu u očuvanju i prenošenju kulturnog nasljeđa budućim generacijama.
